EL PSICODRAMA PEDAGÓGICO
UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO
El Psicodrama Pedagógico o Role-playing Pedagógico es un proceso creativo de autoconocimiento que nace en el año 1911 como modalidad educativa práctica. Es una forma diferente activa y práctico-experiencial que nos ofrece la posibilidad de interpretar y experimentar un rol que nos permitirá ir más allá de nosotros mismos, deshaciéndonos de las inhibiciones que dificultan la generación de nuevas alternativas ante situaciones laborales conflictivas.
La interpretación de este rol nos hace pensar, hablar y hacer cosas que no haríamos de otra manera. Aportará emociones, a las que ni podemos acceder en la vida cotidiana ya que están interferidas por bloqueos que aparecen por miedos, juicios de valor, desconfianza, escasa comunicación con los otros, etc.
Ya en 1959 Moreno hablaba del Psicodrama didáctico o pedagógico describiendo su finalidad:
Su finalidad es proporcionar al actor una visión de los puntos de vista de otras personas, al actuar el papel de otros, bien sea en escena o en la vida real
(Moreno, Wall Street Journal, NY 1957) .
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