Programa de entrenamiento en Habilidades Imprescindibles para la Vida

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¿PARA QUÉ SIRVE EL PROGRAMA?

  • Mejorar el rendimiento escolar
  • Conocerte mejor
  • Gestionar tus emociones
  • Comunicarte más eficazmente y hacerte entender
  • Estar más motivado en lo que tu quieras
  • Tener más seguridad en ti mismo
  • Aprender a tomar más y mejores decisiones
  • A decidir por ti mismo
  • Mejorar las relaciones con tus padres, amigos, profesores, etc
  • Saber dar los pasos necesarios para llegar donde quieres
  • Gestionar mejor el uso de las tecnologías (videojuegos, móvil, ordenador, etc)

En definitiva, este programa esta diseñado para ayudar a desarrollar las habilidades necesarias para ser personas más libres, felices y resolutivas.

habilidades para la vida

Temporalización:

La periodicidad puede ser semanal (una sesión a la semana) o quincenal (una sesión cada dos semanas).

En horario de mañana o tarde a convenir.

¿A quien va dirigido?:

Niños y niñas desde los 8 a los 17 años, pudiendo asistir también los participantes del Programa Junior Coaching.

También existe la posibilidad de sesiones de grupo de niños/as de edades similares, desde 3 niños/as hasta 6 por grupo. 

FUNDAMENTACIÓN 

Tras más de 20 de experiencia ejerciendo la psicología clínica e impartiendo  formación en diversos ámbitos me he dado cuenta de la necesidad en los niños y adolescentes de conocer y manejar las Habilidades para la Vida, con el fin de mejorar sus capacidades para enfrentarse al mundo que les rodea de forma más exitosa, así como potenciar y desarrollar habilidades para ser más felices y exitosos en su entorno.

Tras varios años impartiendo talleres, preparando ejercicios y juegos para enseñar estas habilidades he decidido diseñar el Programa Intensivo de Habilidades para la Vida. Basándome en los buenos resultados obtenidos. Se trata del ÚNICO PROGRAMA DE ESTAS CARACTERÍSTICAS.

Actualmente estamos viviendo tiempos de cambio de paradigma y de revolución en el campo educativo, en el que estamos viendo como el modelo educativo no abarca todos los aspectos que las personas debemos desarrollar para desenvolvernos eficazmente en la sociedad actual.

Es en este punto donde las instituciones (como la familia, la escuela etc.,) ocupan un papel preponderante en la formación de personas con capacidad para decidir, aprender a aprender, relacionarse con inteligencia emocional, ser habilidosos socialmente y tener capacidad para dirigir la atención, entre otras.  En definitiva, se trata de adquirir habilidades que no se encuentran dentro de los planes formativos tradicionales pero que cada vez son más necesarias  para al vida.

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NUESTRA FILOSOFÍA DE TRABAJO 

La filosofía que impregna todos los talleres se basa en el trabajo transversal de los valores, el saber hacer y estar en cada situación, adaptarse a las distintas necesidades y requerimientos, trabajar la gestión del tiempo, la atención plena y cambio de registro, el trabajo en equipo, el camino a la excelencia, la motivación para el estudio, la comunicación integral y el trabajo sobre las Inteligencias Múltiples.

METODOLOGÍA Y TEMPORALIZACIÓN

Los contenidos y la metodología son adaptados a cada etapa del desarrollo infantil, edad y características psicológicas de cada niño y niña, para garantizar de esta manera el aprendizaje. La metodología es práctica y experiencial permitiendo al niño/a aprender y adquirir las habilidades a través de experimentarlas in situ.

METODOLOGÍA

– El Psicodrama Pedagógico es un proceso creativo de autoconocimiento que nace en el año 1911 como modalidad educativa práctica. Es una forma diferente activa y práctico-experiencial que nos ofrece la posibilidad de interpretar y experimentar un rol que nos permitirá ir más allá de nosotros mismos, deshaciéndonos de las inhibiciones que dificultan la generación de nuevas alternativas ante situaciones cotidianas de nuestra vida. Una de las herramientas que más se utiliza es el aprendizaje a través del juego fomentando y desarrollando la creatividad, la espontaneidad y la confianza en uno mismo.

– El Coaching, mediante la metodología, herramientas y la forma de hacer preguntas en coaching se ayudará al niño/a a ser consciente de sus propias soluciones.

En definitiva…., el Coaching es una poderosa herramienta que nos ayudará a poner el cerebro de nuestra parte soñando lo que queremos llegar a ser, rompiendo con las creencias que nos frenan, dándonos esa fuerza que necesitamos para llegar llamada motivación, empujándonos a llevar a cabo las acciones necesarias para cumplir nuestros objetivos y sobre todo emprendiendo un camino que nosotros queremos y decidimos recorrer.

PNL (Programación Neurolingüística): es un modelo de comunicación conformado por una serie de técnicas, cuyo aprendizaje y práctica están enfocados al desarrollo humano. Sostiene que en última instancia toda conducta humana se desarrolla sobre una “estructura” aprendida, la cual puede ser detectada para ser modelada por otras personas y obtener con ello similares resultados.

“Es un modelo acerca de cómo trabaja nuestra mente, cómo en esto afecta el lenguaje y como usar este conocimiento para programarnos a nosotros mismos en el sentido de lograr que nuestra vida y las cosas que hacemos nos resulten fáciles y al mismo tiempo eficientes”

Juegos de acción, dinámicas de grupo , técnicas activas y LEGO Serious Play

“Los juegos son las formas más elevadas de la investigación.”

Albert Einstein

“…y en el principio fue la acción”

Fausto- Goethe

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CONTENIDOS DE ALGUNAS SESIONES

Desarrollo de la Identidad

Mediante ejercicios y juegos psicodramáticos llegaran a conocerse con mayor profundidad y objetividad, y poder así responderse  a preguntas como ¿quién soy?, ¿cómo soy?, ¿qué es lo que me gusta y no me gusta de mi?, etc.

Inteligencia Emocional para la vida

Conocer nuestros sentimientos y emociones, saber expresarlos y conocer la importancia de interpretar los sentimientos de los demás para después actuar efectivamente en consecuencia.

La importancia de la Asertividad

Aprender a decir NO, a decir loquea piensas y sientes para llegar así a mejorar y reforzar tu autoestima.

La Empatía

¿Qué es? ¿para que sirve? y vamos a trabajarla.

El átomo Social

Descubre quienes son las personas más importantes para ti, donde se encuentran emocionalmente de ti y que te pueden aportar.

Mejora tu comunicación

Aprenderás a hablar en público, a escuchar activamente y hacer y recibir halagos y críticas constructivas.

Resolución de Conflictos

Pierde el miedo a los conflictos y empieza a verlos como una oportunidad de mejora y aprende técnicas de resolución.

Autocontrol y gestión de la ansiedad

Existen técnicas sencillas, prácticas y aplicables en situaciones de tensión o ansiedad, situaciones  a las que los niños y jóvenes tienen que enfrentarse en numerosas ocasiones todos los días. Aprenderás estrategias para gestionar y superar la ansiedad.

La Amistad

¿Para qué sirve un amigo? ¿Qué puedo hacer si mis amigos comienzan a hacer cosas que yo no quiero hacer?

Descubre tus talentos

Todos tenemos talentos, que es aquello que haces mejor que los demás, de forma natural y desde siempre.

¿Qué quieres ser? ¿Cómo llegar a ser lo que quieres ser?

Proyecto de futuro, te ayudaremos a descubrir lo que quieres ser y a encontrar el camino parar llegar a conseguirlo.

Lo que la Atención Plena puede hacer por ti

Reducir la ansiedad, aumentar la creatividad, tener más compasión hacia uno mismo

Superando retos

Automotivación, visión para superar obstáculos y romper creencias limitantes

Trabajo en equipo

Competencias del trabajo en equipo, resultados y ventajas

El fracaso

Ventajas, aprendizajes, cambio de actitud y visión sobre él mismo

Pensamiento Crítico

Adaptabilidad

Pensar “fuera de la caja”

Espíritu emprendedor

Los contenidos de todos las sesiones están basadas en los competencias de la LOMCE y las SOFT SKILLS, demandadas por las empresas en la actualidad

DURACIÓN Y PRECIO

  • sesiones individuales:

La duración de las sesiones es de una hora y el precio 50 € por sesión. 

El programa completo son un total de 15 sesiones y un precio de 600 € ( 40 €/sesión, incluyendo los 140 € de descuento al realizar todo el programa completo).

  • sesiones de grupo:

La duración de las sesiones es de hora y media, el precio por niño es de 30 € por sesión. 

El programa completo de sesiones grupales es de 15 sesiones y tiene un precio  de 300 €/niño (20€/sesión, incluyendo los 140 € de descuento al realizar el programa grupal completo).

  

INDIVIDUAL : SESIONES DE 1 HORA DE DURACIÓNPRECIO X SESIÓN: 50 €

DESCUENTO DE 140€ AL REALIZAR EL PROGRAMA INDIVIDUAL COMPLETO

PROGRAMA COMPLETO DE 15 SESIONES INDIVIDUALES 600 €
  
GRUPAL: SESIONES DE 90 MINUTOS DE DURACIÓNPRECIO X NIÑO/SESIÓN GRUPAL: 30 €

DESCUENTO DE 140€ AL REALIZAR EL PROGRAMA GRUPAL COMPLETO

PROGRAMA COMPLETO DE 15 SESIONES GRUPALES: 300 € (20€/SESIÓN)

 

Llevamos haciendo esto desde el año 2010, formando y entrenando a niños y adolescentes en las Habilidades que les serán necesarias para desenvolverse eficientemente también en su vida adulta.

Para más información envíanos una correo a:  graciela@creapsicologia.com o a través del teléfono 637 86 75 41.

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